nossos referentes
Yosdi Martínez López
Pedagoga pela UNAM com estudos em psicologia positiva.
Sua carreira se concentrou no design de experiências de aprendizagem por meio de brincadeiras, projectos de desenvolvimento comunitário e promoção dos direitos das crianças.
Com mais de 11 anos de experiência, já colaborou em diversos espaços educação não formal, como parques temáticos, mídia, programas governo, desenvolvimento web, marketing educacional e museus interativos, como Museu Infantil Papalote, onde durante 9 anos não só conceituou exposições, mas também que também consolidou programas voltados para professores e pais, e coordenou o Programa de Participação Infantil, que recebeu o Prêmio Internacional de Melhores Práticas em Museus no 7º Encontro Internacional de Museus da UPAEP em 2022.
Além de seu trabalho em educação não formal, foi professora adjunta na UNAM, docente da disciplina de Educação Não Formal e colaboradora de conteúdos no Revista Algarabía Infantil.
Atualmente, Yosdi oferece consultorias para ouvir crianças e promover seu participação e autonomia no espaço público em colaboração com instituições comunidade.
Identifico-me profundamente com o pensamento de Francesco Tonucci porque o seu perspectiva, embora radical para alguns é também simples “Uma cidade onde as infâncias pode ser infância com liberdade, é uma cidade onde todos também podem ser livres e felizes sendo como são” Esta ideia, embora pareça utópica, baseia-se em realidades passado onde as crianças tinham a liberdade de explorar as ruas e o mundo ao seu redor. Sua proposta de aceitar a autenticidade lúdica da infância vai além da simples discursos teóricos; desafia-nos a colocá-lo em prática. Tonucci nos mostra, de certa forma simples e disruptiva, que os adultos têm a responsabilidade legal de garantir a desenvolvimento integral das crianças e desafia-nos constantemente a fazer cumprir esta obrigação, sabendo que no final isso beneficiará todas as pessoas. Sua abordagem nos lembra que A infância não é apenas um período da vida, mas um direito que deve ser protegido e promovido ativamente na sociedade.