Prêmio Fortuna de Oro

Fano, 21 de abril de 2023

Um povo exuberante reduzido ao silêncio

Meninas e meninos do Conselho Infantil de Fano, Sr. Prefeito, Sra. Presidente do Conselho, autoridades e amigos de Fano, obrigado por este convite especial.

Também envio uma saudação cheia de carinho e amor aos amigos da Espanha e da América Latina, liderados por Lorena Morachimo, que nos seguem em striming.

Meu irmão Don Paolo em 19 de outubro de 1992 na Sala della Concordia depois de receber a Fortuna d’oro, referindo-se ao povo brasileiro, que se tornou seu povo por 27 anos, definiu-o como “um povo exuberante reduzido ao silêncio”. Aproveito esta bela e dramática expressão para remetê-la às pessoas da infância, que é o meu mundo de referência há mais de 50 anos. Não há dúvida de que o povo de meninas e meninos é um povo exuberante, animado, muitas vezes incômodo, e que foi reduzido ao silêncio, consciente e culposamente pelo mundo adulto.

Com três anos meu filho mais velho dizia “pai eu descobri” porque já sabia conjugar os verbos. Todos os meninos e meninas de três anos sabem conjugar verbos e aos seis já falam bem. Para todos eles, a linguagem verbal é o canal de comunicação mais maduro e eficaz. Quando entram na escola cheios de curiosidade e expectativas têm de ficar calados e durante pelo menos 12 anos vão ter de ficar calados porque na escola só falam quando são questionados. O que eles fazem de melhor é impedido deles.

Acredito que a proposta mais importante que nestes 32 anos do projeto “A cidade das meninas e dos meninos” foi e continua sendo justamente esta: dar a palavra às crianças, reconhecer sua competência e capacidade, reconhecê-las como cidadãs e não mais como futuros cidadãos.

Em 27 de maio de 1991, em uma Politeama lotada de público e principalmente de crianças, foi realizada uma assembleia municipal extraordinária que aprovou o nascimento do projeto Fano “A cidade das crianças”. Nesse mesmo dia, e a coincidência me parece significativa, o Parlamento italiano aprovou a Lei 176 para a Ratificação e Implementação da Convenção Internacional dos Direitos da Criança aprovada pelas Nações Unidas em 20 de novembro de 1989.

Em meu discurso de abertura do segundo ano em maio de 1992, eu disse: “Queremos empoderar as crianças. Queremos dar a palavra às crianças. Queremos armar as crianças com os seus direitos e educar os adultos para os ouvirem, sem demagogias, sem ingenuidades, mas convictos de que as crianças têm muito para nos dizer e vale a pena ouvi-las”.

Seguindo a resolução do conselho municipal de Fanese, o então prefeito Francesco Baldarelli me pediu para assumir a direção científica do projeto e eu, como você deve se lembrar, respondi que sim, mas com uma condição, que a partir daquele momento eu não seria mais do lado dele , mas do lado dos filhos e, portanto, provavelmente, muitas vezes contra ele. Eu assumiria o papel de “cana gusa” da Administração. Os fanesi de certa idade sabem que a “cana gusa” era uma bengala pontiaguda que os camponeses usavam para cutucar os bois que puxavam o arado.

Acredito que nunca desisti desse compromisso, tanto nos anos em que liderei o Laboratório Fano e seu Conselho Infantil, quanto imediatamente depois, quando liderei a experiência de Roma e seu Conselho com o prefeito Veltroni.

Nesses primeiros anos do nosso projeto houve quem dissesse que não duraria muito. E era uma possibilidade real. Tudo nas crianças é frágil e temporário, apenas se distraia por um momento, apenas esqueça e acabou. E, geralmente, as crianças nem protestam, acostumadas com as generosas promessas dos adultos, facilmente esquecidas ou traídas.

Mas depois de mais de 30 anos, nosso projeto está presente em mais de 200 cidades, em 15 países da Europa e América Latina e recentemente iniciou sua presença na França na cidade de Montpellier e no Brasil com grande entusiasmo, típico daquele povo de meu irmão Paolo, com uma reunião que tive há algumas semanas na cidade de Jundiaì no estado de São Paulo e que contou com a presença de representantes de mais de 60 cidades e mais de 20 prefeitos.

Em 1996 a gestão do projeto, com o acordo do Conselho Fanese, passou para Roma, para o meu Instituto de Psicologia do CNR, como meu projeto de pesquisa e então pedi a Fano para continuar a ser a cidade líder, o piloto da experiência. Nesse ano, o livro “La città dei bambini” foi publicado primeiro pela editora Laterza, que editou oito edições, e mais recentemente pela Zeroseiup, que publicou todos os materiais do nosso projeto. Este livro já está traduzido em oito idiomas e leva não só o projeto “A cidade das crianças e das crianças” ao redor do mundo, mas também a nossa cidade de Fano, que é mencionada mais de 80 vezes neste livro.

Aliás, para explicar o projeto, mencionei no livro as muitas experiências iniciadas e implementadas nesses primeiros cinco anos de atividade. Cito alguns: abre-se o Conselho de Raparigas e Rapazes, que até hoje nunca interrompeu a sua actividade e que hoje nos honra com a sua presença; a pedido das crianças, a Câmara Municipal decide sobre o direito das crianças brincarem nas praças da cidade; e delibera sobre a abertura gratuita dos espaços destinados à prática desportiva remunerada durante o período da tarde; experiências de “Vamos sozinhos para a escola” começam nos bairros de Poderino e San Lazzaro; nestes mesmos bairros as características das ruas estão sendo modificadas com o alargamento das calçadas para favorecer a independência dos pedestres; A Casa Archilei é defendida por uma venda muito vantajosa para continuar a ser um centro urbano de educação ambiental; são realizadas algumas intervenções de planejamento participativo com as crianças em áreas do porto e zona de back-praia; formam-se os pequenos guias turísticos, que estudam a nossa cidade e a contam a grupos de crianças e adultos visitantes no verão; todos os anos, a última semana de maio é dedicada às crianças com iniciativas, encontros e exposições que contam com a participação de muitas cidades italianas e das primeiras cidades estrangeiras: a semana termina no domingo com o fechamento das duas principais artérias rodoviárias ao tráfego com este sinal : “Hoje as ruas de Fano foram fechadas aos carros porque foram dados às crianças para brincar”; a sinalização turística fanense é renovada com pequenos totens de alumínio adequados para crianças e pessoas com deficiência; uma campanha intitulada “Minha cidade e eu” , aprovada pelo “Ministério da Educação Pública” (como era corretamente chamado então), envolve dezenas de cidades há vários anos em diferentes temas da cidade e traz para Fano testemunhos e projetos de todos sobre a Itália, durante a semana de maio; com as crianças, avaliam-se propostas para melhorar a estadia das crianças no Ospedaletto (hospital infantil de Fano) e estuda-se como poderia ser um restaurante e um hotel adaptados às crianças.  

Uma atividade intensa que infelizmente não conheceu ou conseguiu manter sempre este ritmo e este nível nos anos seguintes, mas que recuperou interesse e força nos últimos anos com o sindicato de Massimo Seri.

Permita-me uma breve reflexão sobre a dramática história que vivemos nos últimos três anos, obviamente me refiro à pandemia,

A pandemia tem sido um teste muito importante para todos. Muitos sofreram humilhando e reclamando, alguém superou aproveitando para mudar e crescer. A escola italiana escolheu como slogan: “A escola não para”, mas o mundo parou e para onde vai a escola? Na verdade ela não parou, continuou com seus programas e usou as plataformas para ensinar e ditar deveres de casa, e nossos filhos, trancados em casa, assistiram os caminhões do exército levando os corpos para Bérgamo, a escola explicou os dinossauros, Napoleão. Minha sobrinha, terminando a oitava série, estudava Romantismo.

Nesse mesmo período enviamos uma mensagem aos prefeitos de nossas cidades, nos diversos países, pedindo que convocassem com urgência os Conselhos Infantis. Também nós utilizámos as plataformas que não conhecíamos, mas utilizámo-las para ouvir as crianças, para que as crianças conversassem entre si, para que pudessem fazer observações e propostas aos seus autarcas para melhor viverem um período tão difícil. A experiência da escola, não só na Itália, foi um desastre, desapontou os alunos, as famílias e os próprios professores. E no final nos perguntamos: quanto os alunos perderam nesses longos meses de isolamento? A experiência dos nossos Conselhos foi um sucesso, as crianças e as famílias gostaram, muitas vezes os encontros quinzenais passaram a ser semanais. Durante a pandemia nosso projeto cresceu e eu pessoalmente tive que aprender a usar as plataformas e realizar uma série de conferências, reuniões e entrevistas como nunca antes na minha vida. A verdade é que todos, até os alunos, apesar da escola, aprenderam muito nesses meses, só deveríamos saber trazer à tona e valorizar.

Algumas propostas significativas dos Conselhos Infantis da Argentina: Em uma reunião com um vice-ministro, eles pediram que fosse reconhecido às crianças o direito à conexão com o computador e o Governo o aprovou; as crianças do hospital infantil disseram que precisavam mais da internet do que do oxigênio. Uma criança protestou que seu pai, mãe e cachorro podiam sair de casa, mas ele não. Uma garotinha propôs colocar um botão nos computadores para desligar o professor.  

O Conselho Infantil de Latina propôs a alteração do artigo 6º do Regulamento da Polícia Municipal que dizia: “É proibido brincar em lugares públicos” e a Câmara Municipal mudou com: “O Município de Latina, em cumprimento do artigo 31 da Convenção sobre os Direitos da Criança promove brincadeiras infantis em locais públicos e para uso público”.

O que significa esse reconhecimento em relação a tudo isso? Não me interessa lê-lo como um reconhecimento a mim mesmo, mas sim como um compromisso renovado da cidade de Fano, da minha cidade, para este projeto que abriu uma porta muito importante na cultura adulta: a de ouvir as crianças, uma escuta real, interessada, para aproveitar um outro ponto de vista, um ponto de vista diferente do nosso e que, levado em conta, enriquece o nosso. Enriquece a nossa política e tira-a dos perigos da auto-referencialidade, da auto-suficiência do orgulho adulto e abre-a às necessidades dos outros, dos pequenos, dos últimos.

Com este prémio, a cidade de Fano renova de alguma forma a sua confiança e empenho em retomar com convicção o caminho iniciado em 1991 e ajuda-me a responder a uma pergunta que me fazem frequentemente em muitos países, mesmo longe quando me dizem: “Nós querem conhecer Fano, a cidade onde começou o projeto Cidade das Meninas e dos Meninos ” e acrescentam “O que podemos ver de novo além do que lemos no livro?”

Aqui, gostaria que minha cidade me ajudasse, me desse motivos importantes para convidar as cidades do mundo a Fano, para ver concretamente o que significa ouvir as crianças e levar em consideração suas sugestões.

Enquanto as minhas forças o permitirem, continuarei a acompanhar este nosso projeto.

Por todas estas razões, agradeço em primeiro lugar às meninas e meninos de Fano. Agradeço a Francesco Baldarelli e Massimo Seri pela compreensão de todos os administradores que sucederam nestes 32 anos, agradeço a Alfredo Pacassoni, Gabriella Peroni, Beatrice della Santa, Paola Stolfa e todos aqueles que realizaram o projeto.

Dedico este prémio à minha família, ao meu pai, à minha mãe e ao Paolo, aos meus irmãos, filhos e sobrinhos e a quem provavelmente o teria silenciosamente mais orgulhoso e que certamente teve o maior mérito.

Obrigado