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Ernesto Páramo Sureda

Docteur en sciences de l’éducation, maîtrise en anthropologie et génétique médico-légale et licence en droit. Communicateur scientifique et gestionnaire de projets culturels et éducatifs.

Auteur du projet du Parc Scientifique de Grenade, en 1990, et de sa direction jusqu’en 2020. au sérieux. Il n’a pas été promu et largement diffusé, avec le BioDome, la Maison de la Vie.

Il est actuellement consultant pour le Parc Scientifique et le Musée des Sciences de l’Université de Coimbra et collabore avec d’autres organismes tels que le Centre Huerto Alegre pour l’Innovation Éducative, dont il a été co-fondateur en 1982. Intéressant par la communication sociale de la science et son insertion dans la culture générale.

Elle mène des programmes planétaires directs comme L’Univers de Lorca, Escher, Univers Infinis ou « Voyager avec la Lumière » et a organisé plus de 50 spectacles avec des musées à Londres, New York, Bruxelles, Toulouse ou Dortmund : Voyage dans le corps humain. Al-Andalus et la science. Automates : art et mécanique. Imaginez l’éducation avec FRATO. JOUER : science et musique ou bioinspiration. Bioinspiración, Innover à partir de la nature.

Prix ​​National de Diffusion Scientifique Fondation Espagnole des Sciences. Prix ​​international EUREKA 2020 du Réseau français de culture scientifique (Amcsti) et du Programme européen MED21 pour la promotion de l’enseignement scientifique en Méditerranée. Il a donné des conférences en Italie, en France, en Tunisie, en Équateur, au Mexique, en Grèce, en Syrie, en Allemagne, en Égypte et en Suède. Le professeur est titulaire d’un master en communication, muséologie et tourisme des universités de Barcelone, ​​​​Salamanque ou Grenade. Membre honoraire de la Fondation Titanic.

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Quelques publications :

  1. Páramo Sureda, E. (1991). A Scuola in fattoria, nel Centro di innovazione educativa “Huerto Alegre”. En Esperienze a confronto. Perugia (Italia). Protagom editrice. pp. 133-136.
  2. Páramo Sureda, E. (Coord.) (1991). Avance del Proyecto: Parque de las Ciencias. Ayuntamiento de Granada.
  3. Páramo Sureda, E. (Dir.) (1991). 10 Años de Innovación Educativa. Granada: Edita H. Alegre SCA.
  4. Páramo Sureda, E. (1991). La educación ambiental, base formativa. Diario 16.
  5. Páramo Sureda, E., Ruiz, J., Díaz, M. L., Chirosa, M., Medina, J., Henares, I., Morón, E., Aguilar, L. y Buscarons, R. (1992). Caminando hacia el bosque: una propuesta de itinerario en Educación Ambiental. Sevilla: Junta de Andalucía.
  6. Páramo Sureda, E. (1992). Huerto Alegre: una aventura medioambiental. Cuadernos de Pedagogía, 199, pp. 48-53
Autres publications et informations:

  1. Pagina Wikipedia
  2. Curriculum (dal Parque de las Ciencias)

En 1987, à l'Université d'été de Ceuta, est née une profonde amitié basée sur tout ce que nous partagions, sur une sorte d'« optimisme pédagogique » très typique de cette époque, sur la confiance dans l'éducation comme outil de transformation de la société. Nous ne cessons de collaborer, d'abord à « Huerto Alegre », puis avec « Parque de las Ciencias ». Francesco Tonucci est la personne dont nous avons le plus appris, car lui-même veut toujours apprendre, et c'est contagieux. Il est un spécialiste des sciences sociales unique, un transgresseur des règles, un activiste pédagogique et un artiste original. Un créateur au sens le plus profond du terme, capable de nous faire sourire avec ses « reflets dessinés », dont certains ravageurs. C'est un formidable catalyseur d'idées. Son secret, celui de FRATO, c'est qu'il prend l'éducation et l'enfance

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